今年高考英语四川卷根据《考纲》和《说明》按标准化测试要求设计。题目以中等难度为主，梯度明显，难易适中。考查内容为中学英语教学中的重点基础知识，无超纲现象，更无偏题、怪题。试题从多层面、多角度、全方位考查考生英语基础知识及综合运用语言的能力。从总体上看，试题主要有以下特点：
一、保持稳定，稳中有新
今年的试卷结构、主客观题比例、题型、题数、分值等均与2006年试题完全相同。试卷容量、难度、效度、区分度等与2006年试题持平，在去年的基础上保持了较好的稳定性和连续性。试题稳中有新。例如：“书面表达”首次采用了半开放性题目，给不同层次的考生提供了充分发挥的空间。这既符合课改精神，又有利于高校选拔新生，值得充分肯定。
二、注重基础，突出运用能力
全卷体现了注重基础，突出运用能力考查的特点：“听力”部分所选材料均为考生熟悉的日常交际话题和用语。“单项填空”部分所有考点均是中学英语教学中常用的基础知识和重点内容，淡化了纯语法知识的考查，主要考查考生在具体语境中运用语法和词汇知识的能力。几乎所有基础知识题目设置都有一定的语境，将语法、用语知识的考查融入生活化的语言情景中。例如第28小题：Mum ______ to us, “Be quiet! Your little sister’s sleeping.” A. whispered B. shouted C. explained D. replied。答案为A。需要参考语境：“Be quiet! Your little sister’s sleeping.” “短文改错”部分考查了学生在写作时常犯的语法错误。“完形填空”主要考查了根据上下文使用词语的能力，所有选项中的词语均为中学阶段使用频率最高的单词和短语。“阅读理解”部分着重考查了考生获取、分析、处理信息的能力。“书面表达”部分考查了语篇应用能力，题目“暑期安排”使考生有话可写。
三、知识覆盖面广，能力考查全面
本试卷所考查的内容覆盖了中学英语的大部分内容，以“单项填空”为例，涵盖了《考纲》中规定的12类语法项目中的11项，知识覆盖面达91.7%；再以“阅读理解”为例，考查了《考纲》规定的全部6项能力：理解主旨和要义（如66, 75小题）,细节理解（如56, 57, 59, 63, 65, 67小题）,判断推理(如58, 60, 61, 62, 64, 69, 71, 72小题), 猜测词义（如68, 73小题）,理解文章结构（如74小题）和理解作者意图(如70小题) ，考查面达100%。
四、题材广泛，选材新颖
全卷七篇短文谈论的话题均为考生熟悉的内容，符合考生的生活经验。如：蚊子叮人趣闻(完形填空)、珍惜粮食的重要性(阅读A篇)、生活经历对心理的影响(阅读B篇)、探险注意事项(阅读C篇)、大脑训练研究(阅读D篇)、读书习惯(阅读E篇)、人与动物相处(短文改错)。选材新颖，符合考生阅读兴趣，如：蚊子叮人的故事，极富生活情趣，符合考生年龄、心理特征和兴趣爱好，深受考生喜爱。
五、回归教学，正确导向
全卷注重基础，以能力立意为主的命题方向，力求改变过去教学中的“考什么教什么”的现象，逐步形成“教什么考什么”的趋势，有利于引导师生跳出题海，回归教材，有利于中学英语教学的良性发展。
2007高考英语四川考题是一套具有较高信度、效度、良好的区分度和适当的难度，有利于高校选拔新生，有利于中学实施素质教育的成功考题。
（本文作者为成都市英语学科带头人、四川省英语特级教师、成都石室联中原英语教研组组长）
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